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減少する学校林　子供が自然と触れあうには

　授業での活用したり体験学習などを行ったりするため学校が保有している森林「学校林」の数がいま、減少傾向にある。全国の小中高を合わせた学校林を保有する学校の数は４０年前には５２５６校だったが、２０１１年には２６７７校にまで減っている。　少子化などで学校自体の数が減っていることもあるが、金銭的問題で学校が森を維持できなくなり、手放してしまっていることなどが原因だ。　小学校などで行われている、自然の中で学ぶ取り組みを取材するとともに、子供たちが自然と触れあう意味について、中央大学法科大学院・野村修也教授と考える。8月8日(金)

投稿日：2014-08-08 20:31:27
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自然　野村修也　その他　政治